冰心作品集-第409章
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谈,她谈着反美日条约的斗争,也谈了第二次世界大战,谈了东京的轰炸;她说她房子前面
完全给炸毁了,她丈夫的藏书只好都堆在甬道里,至今也没法子清理。这间屋子呢,白天是
饭堂客厅,夜里就是卧室;她和惠子和惠子的女儿,三代人就住在这里。说到这里,她告诉
我:“像我们这种境遇的人还多得很。不过,和我们背景相同,境遇同我们不一样的人更
多。和惠子一样留学过美国的,男的也罢,女的也罢,几乎都是有很大势力的。他们替美军
工作,替美国商人做生意……多多少少总要沾点美国统治者的光,而他们赚的呢,却都是日
本劳动人民的血汗……
惠子正和另外两位中国朋友谈着反美日条约的斗争,谈着那次的东京亚非作家会议,谈
着两年前她的中国之行,谈得兴高采烈,大家喝了点酒,屋里似乎更暖了。我忽然想到时间
已经不早了,这间是她们的卧室,耽误了老人家的休息,不太好,就慢慢地提议说,我们该
走了。惠子再三地留我们,连说“不忙,我的女儿还没回来哩。”可是,我们还是站了起
来。惠子知道留不住了,就笑着说:“这次带你们走前门吧。”
她拉开纸门,带我们走下仄廊,老太太微笑地在纸门边向我们鞠躬送别。
这时,前院里有了淡淡的月光,月光中看见一棵柿子树和一丛丛矮矮的黑影。现在枝头
挂着几只柿子的,就是我那夜所看见的那棵树了,那么这间新的书屋,就是前年那间日本式
屋子的旧址。
我正在凝望窗外,惠子从后面按着我的肩膀,让我坐下,她自己坐在我的后面。我看不
见她的脸。她说:“你知道,我母亲病得很厉害,已经有半年没有起床了,我又整天在外边
跑,白天只好请一个看护来服侍她,夜里就由我和女儿两人轮班。母亲病了,医药费,还有
其他的,当然又多花一些,我的稿子又卖不出去。人家拒绝用我的稿子,想叫我屈服——在
我最困难的时候掐住我。但是,我……我是不会屈服的。我已经选定了一条斗争的道路,”
她紧握着我的手,“你不笑我狂妄吧,我把自己当做一个‘取火者’,我从你们那里,取得
了真理之火:只有斗争,只有把美帝国主义者赶出去,日本人民才有出路……”
这时房门轻轻地开了,我们都回过头去,一个胖墩墩的姑娘,单眼皮,红脸蛋,端着一
个大盘子进来,上面有果子汁冰水,点心,花生米,还有一只长颈玻璃瓶,里面插着两朵红
玫瑰。
惠子脸上忧郁的神情,一下子没有了,她用十分怜爱而自豪的眼光,看看这女孩子,一
面叫:“静江,这是谢阿姨,过来见见。”我赶紧站了起来,静江却很腼腆地笑着,远远地
站在桌边鞠了一躬,把杯盘什么的摆好,又悄悄地出去了。
惠子拉着我,回到桌边坐下,给我倒了半杯果子汁,对了一些冰水。她自己也倒了一
杯。她举起杯来向我一笑:“这杯水就是告诉你,我还没有穷到喝不起果子汁的地步……说
正经的,我至终也想出了个办法,就是‘吃瓦片’的办法。我一咬牙将父亲的藏书都卖了,
又借了些钱,拆了旧房,盖起这几间房子。回头带你参观一下:卧房,卫生间,小厨房,应
有尽有,满可以得到一笔不少的租金呢。这样,我每月有了固定的收入,就可以放心地搞我
的工作了。现在我们祖孙三代挤在房边没有拆掉的两间小屋里,要是我母亲病情可以稳定下
来,或者……”说到这里,她摇了摇头,仿佛要摇掉一些不幸的想法,“静江呢,明年春天
就毕业了,我就没有什么太大的负担了。”
我默默地望着她,心里想着她目前的环境……
她凝视着水杯,说:“在今天的日本,做一个进步的作家是不容易的。你们回想起自己
十几年前的情况,也就可以了解了。不过,我有过一次很痛苦的经验,几乎使我丧失了信
心,你们听来也许会觉得好笑的。就是在反美日条约斗争的头一次示威游行的时候,有些我
所认识的朋友,同在美国留过学的,和我站在一个行列里,我们肩并着肩,手拉着手,仿佛
感觉到沸腾的血液在我们体内交流。我心里充满了希望,充满了快乐。可是,以后几次的游
行,我发现我的同学朋友一次比一次少了。我手里拿着旗帜,举目四望,一阵阵的寂寞之
感,向我袭来……”她说到这里,停了一会,我看见她闪着泪光的眼里,忽然露出了微笑。
她拦住我:“你不用安慰我,我知道你要说些什么。但是,我自己想起了也记住了一句真
理,就是‘知识分子如果不同工农结合,必将一事无成’。现在我们行列里的工农群众,不
是更少了而是更多了。现在,我举目四望的时候,只望着举着草席编的大旗的,头上缠着布
巾的,他们给了我希望,给了我快乐……有一次,仿佛是一个奇迹出现了,我在青年的队伍
中,发现了我的女儿——静江!她没有看见我,只顾使劲地挥舞着旗帜,喊着口号,脸上汗
淋淋的,显出一种我从来没有看见过的愤怒和兴奋的光。”
她低头擦去了落下的快乐的眼泪,接着说:“这个孩子,我素来只看见她下午很晚才回
来的安静的神色,和在灯下默默地用功的眼光,我只看见她清晨从我母亲病榻旁边轻轻地站
起,匆匆地拿起书包和‘便当’匣子,悄悄地对我说一声‘妈妈,我走了’的一些动作,我
没有想到……这个时代的前进的潮流是怎样地推动了一个青年呵。我到处对人家演讲,宣
传,而对自己的女儿,却没有好好地谈过一次知心的话。这不是我的力量,是广大人民的前
进的力量,把一个年青力壮的战友,悄悄地送到我的身边!我还有什么顾虑呢,我还有什么
寂寞呢……”她向我举起杯来,说:“让我们为前进的大时代,为千千万万的接班人,干
杯!”
晚晴的阳光,从云隙中射了出来,慢慢散走的一朵朵乌云,都镶上一道厚厚的灿烂的金
边;绯红的霞光,照得树头那几只柿子,更加红得夺目。墙外街头的路灯,已经亮起,是我
们一同去参加晚会的时候了……
我们匆匆地走了出来。静江姑娘赤着脚穿着木屐,站在大门边送着我们,脸上仍是那种
安静腼碘的微笑。我忍不住走过去紧紧地握住她的手。她的把握是有力的、火热的。我感到
我接触的不只是一只火热有力的手,而是千千万万颗在大时代中奋勇前进的日本青年人的
心。
(本篇最初发表于《光明日报》1965年11月30日。)写作经验琐谈
我非常感谢函授学校,因为它给了我这样一个好的机会,来和大家见见面。我不是来讲
课,我是来答辩。在学校里答辩的时候,顶多有十几个老师。今天在我面前的却有一千多个
老师,所以心里很紧张。可是,是个学生总得要见老师的。
现在我就尽自己的所能,来回答老师们提出的问题。请老师们批评指教。
我先念一念大家所提的关于《写作问题》的十个问题。
1.怎样确定文章的题目?确定题目时应该注意哪些问题?
2.怎样确定一篇文章的中心意思(主题)?怎样围绕中心意思来写?
3.怎样根据文章的中心意思取舍材料?
4.怎样使文章的结构谨严而不松散?
5.怎样把一件复杂的事情有条有理地写清楚而又简明扼要?
6.怎样把文章写得生动活泼而不平板?
7.在一篇文章中要列举许多事实时怎样避免记流水帐的毛病?
8.怎样把文章写得简短?
9.怎样修改自己的文章?
10.怎样练写作基本功?
这十个问题,如果离开具体的文章,说实话,我一个都答不上来。我想,最好的回答办
法是拿出自己的作品来作分析。如果拿别人的作品,他是怎么构思的,怎么取材的,取的是
什么,舍的是什么,我都不清楚,不好讲,所以我就拿了我自己的作品。这并不是说我的作
品好,而是说作品为什么写成那个样子我自己清楚。
这十个问题,我把它分成两个部分。第一部分讲第一个到第九个问题,第二部分讲第十
个问题。
前面说过,我讲的时候要拿自己的作品来讲。现在就先讲我是怎样写《咱们的五个孩
子》的。关于这五个孤儿的事情,《北京晚报》一月八日有过报道,题目是《他们虽然失去
了父母》。《人民日报》一月十一日也有过报道,题目是《孤儿不孤》。当我接受了《人民
文学》编辑部给我的任务以后,心里有三种顾虑:首先,报告文学要写新的东西,如果人家
都已经报道过了,你再来重说一遍就没有多大意义了,而且那两篇文章都写得很好;其次,
我感到“孤儿不孤”在我们中国新社会里不是一件新奇的事情,似乎不必重复地报道,因为
在我的周围就有好几个孤儿都是在党和政府的照顾下上学就业的;第三,这样多的宣传,这
样多的关怀,像春雨似地洒到孩子们身上,会不会使得他们觉得自己很特殊,有了飘飘然的
感觉。我心里是有这些顾虑的,但是结果我还是去采访了。采访,写报告文学,在我还是头
一次。写这篇报道的时候,我就把我的这些想法写出来,作为文章的开头。第一次去的时
候,是先到街道办事处看那位田迈琴同志。后来又到了孤儿的家里,看了田大婶,就是那位
街道积极分子田淑英。第二次,是去看看孩子们所在的几个学校,跟每个老师谈了一些话。
又看了服务站的那位陈玉珍同志。先看什么人,后看什么人,我并没有按着看的次序来写。
我写这篇文章的中心意思,不只是说明“孤儿不孤”,不只是觉得一个孤儿在中国做到不
孤,有吃的有穿的就完了。我写这篇文章的中心意思是:在我们中国,有些孩子尽管失去了
父母,但是在党和国家的关怀之下,在周围人们的关怀之下,还要把他们培养成建设事业的
接班人。所以我在想题目的时候,就觉得不能再用“孤儿不孤”这个题目。有个相声,题目
叫《举目皆亲》,也很好,但也不能表达我上述的意思。《咱们的五个孩子》这个题目是从
哪儿来的呢?我是怎样抓住这个题目的呢?
那是在我去访问陈玉珍的时候,她称那几个孩子为“咱们的五个孩子”。我觉得这句话
非常好,非常亲切。“咱们的五个孩子”,就是说他们是咱们大家的五个孩子,咱们不只是
照顾他们吃、穿、上学、上班,还要想到怎么样培养他们成为接班人。因此,我就拿这个做
了题目。在写的时候,我就把陈玉珍作为第一个对象,头一个从她那儿拜访起。实际上我们
第一次去拜访她,她不在服务站里,我把这个事实就省去了。
我们拜访过的人很多。比方说,到办事处去,不但看见了田迈琴同志,还有办事处主任
张景星同志。他也同我谈了很多话,也替孩子们做过许多事情。过年的时候,他还去替孩子
们包饺子。到田大婶家去的时候,就更热闹啦。要都写,那真要