异界重生之打造快乐人生-第573章
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都严重的偏科。
他们除了与机械制造相关的知识极为出众这外，别的方面都不太擅长。就像他们的糯米种植技术。这东西到了徐铮手里后借助那些树人族和精灵，产量足足增加了五倍有余。
精灵则不需要教学体系。他们的岁数实在是足够的悠长。在这么漫长的时间里，无论你想学习什么都有足够的时间，教育系统相对的就显得多此一举。换句话来说，他们觉得无聊了，就该是学点什么东西的时候。而对于他们来说，时间这个东西一点都不缺！
龙族则更为强悍，他们的技能与知识的传承，完全可以通过生育下一代的时候直接就原原本本的继承过去，然后新生的一代再学习新的东西，再原封不动的传给下一代。如此进行累积，再加上龙族存在的悠长岁月，效果实在可怕得惊人。整个龙族想要发掘个不博学的奇葩出来，就跟在河滩上寻找钻石一样费劲。
而兽人族与矮人族，前者根本考虑不到这个，后者的技艺则是父辈向子辈传承，一代传一代完成技术的教导。这和人类的教学体系相比较，谁优谁劣，其优缺点一目了然。
所以当徐铮一提出这个以后，在座之人没有谁是傻子，当然很清楚这个举动带来的巨大推动性效应。而最最重要的是徐铮更是打破了以前的传统，在奥森庄园多族共存的基础上，推行的是一种面向各个种族的学校。在徐铮的计划里，无论你归属于哪一个种族，只要你喜欢，那么你就可以在这里上学，学习自己喜欢的知识。
徐铮最终阐述完自己观点，自己心里也有些不安，好像这个饼着实画得比较大，如此功能全面的学校和教学体系想要建设完善并不是那么简单。
“大家怎么看？”徐铮紧张的问。
“同意！”布鲁斯第一个支持。他自己本身就属于通过全面教育系统出来的皇家精英，深深知道教育体系带来的正面积极效应。
布鲁斯的支持让徐铮微微有些心安。第二个支持的则是霍克，原因差不多和布鲁斯一样，两人的出身出奇的相似。
第三个支持的人徐铮完全想不到，居然是阿斯班那只正太精灵王。
“我支持！”阿斯班微带童声的声肯定定的道。
“阿斯班？”徐铮大诧。
阿斯班的小孩身体实在太矮，站起来才认真的道：“这百十来年精灵族毫无建树和发展。我想问题就出在我们太过漫长的岁数和悠长风月培养出来的观念上。通过这段时间我和大家的接触，我发现我们需要向其它种族学习的地方实在太多。人族的积极进取，兽族的不曲不挠，魔族在逆境中丝豪不变的勇敢坚持，侏儒的刻苦钻研劲头，那种凡事都要刨根问底的处事作用。矮人族豪迈大度，甚至是纳迦的逆境求存的精神，都是精灵族所不具有的。我们活得太随意，太懒散，没有明确的目标。当这些东西混合到一起的时候，就造就了精灵族始终游离在边缘的情况。世人都道精灵族神秘而不现于世，他们所不知道的是，这其中的一部份原因正是精灵族的短处造成的。虽然这样说很没有面子，但我不得不承认。精灵族自己也怯于现世，因为整个精灵族实在松散，就像一盘散沙，并不拥有对抗强大力量的能力。”
想了想小脸上带着一种与外面年龄完全不相符合的睿智成熟表情继续道：“人族的强大不是没有理由。和我们其它种族的相比，他们实在太擅于学习和适应，他们总是用短暂的生命暴发出火热的激情，完成了许多巨大的事业。我想。我们其它的种族如果不学习他们这种品性，不必发生种族战争，我们也会慢慢消亡。用徐铮的话来说，就是叫做被物竞天选的自然法则所淘汰！没人喜欢这样的是不是？所以学习其它种族的长处是必须的，我带领全体精灵加入，其中也包括我自己。同时，如果大家愿意学习，我们会向大家慢慢开放精灵的知识和技能。嗯。我想说的是，至少在这里。请让我们各族共同前进！”
徐铮大是吃惊，看了阿斯班半晌，忍不住大声开始带头鼓掌。什么叫王者风范？阿斯班现在表面出来的正是！王者并不是只会王八之气乱放的蠢货，张嘴闭嘴我要做掉谁，或是要推倒谁这种幼稚之举。王者要做到不会被绝对的权力所腐化，要不断积极进取以身作则带领整个民族兴起。对他来说，如何让自己的子民过得更好是远超过自己的需求更加重要的事。阿斯班，绝对不是只知道胡闹的正太精灵王，他当真无愧当代最伟大的精灵王。
星芭黛和兰洛特一直着迷的看着自己的父亲，为他所展露出来的风彩绝倒。
“我加入。”星芭黛高声叫道。
“我也加入。”兰洛特沉声道。两兄妹相对一视，都嘻嘻而笑。
兽族几个长老对视一眼，卡兰长老道：“我们肯定没问题，全体支持。而且我们不得不承认，相比于其它的种族，我们兽人族会的东西很少，只有当学生的份。我也知道在这个学习的过程中由于我们会获得很多东西，让我们大为过意不去。更加上我们兽人族的智力要低得多，肯定会让大家多费心。但我们的族人都会是好学生，这就……拜托了！”
说完，卡兰转过身来，对着众人深深一鞠躬。
众人再次动容。
老贼里维斯站起来，微笑道：“卡兰长老，兽族里有了你这样的长老，何愁不能崛起？再说了，兽人族就当真没有拿得出手的东西？对草原山涧的认识，谁能比你们更强？在林间捕猎，谁又能比你们更强？你们有全亚里斯大陆最好的猎手。这方面的本领没有人能比你们更强。更别说兽族还有独有的萨满祭祀，有你们独树一帜的兽人战技。这些都是宝贵的东西，只有你们才能传授出这种正宗的兽人宝贵知识。因此你也不必不好意思，将来建起来学校，里面少不得还需要强大的兽人猎手老师。”
卡兰和其余长老全都站起。一起道：“只要大家愿意学，我们一定毫不保留！”
里维斯欣然而笑，道：“奥森庄园这片肥沃的土地再多出几所学校，我相信以后必然会各族人才辈出！对了，有没有谁想学习盗贼技能？盗贼这个职业并不是只会出产成天偷偷摸摸的鸡鸣狗盗之流，我们更出产强大的侦察斥候，探听、侦察、破除陷井这些技能同样也是我们的强项。反正太闲，我毛遂自荐来当个盗贼老师，大家觉得行不？”
“欢迎！”加西亚乐不可支的笑：“当学校建成以后，大约我们是全亚里斯大陆头一个把盗贼训练公开登记入学校公共科目并开课教学的学校。”
“这不是太闲嘛。我就是想来和你做搭挡。”里维斯眯着眼不怀好意的笑。
“没问题！”加西亚笑得更加灿烂：“既然我是校长，那么学校的事情我说了算。我的第一次任命就是——现在你就是副校长了！”
“我？”里维斯大乐，霍的向加西亚敬了个盗贼礼，狂笑：“我一定干好！哈哈哈，史上第一个盗贼出身的校长，这事儿大约也只有奥森庄园才会出现。嗯，薪水就不必了，我不缺钱。”
“那当然，叔叔，你搬掉了整整一个维吉尔国库的十分之一……”霍克黑着脸道。
徐铮嗤的一声破口狂笑。里维斯叔叔确实很厉害，一谈到这件事情，无人不佩服他。
所有人都开始跟着笑，气氛越加浓烈起来。
“我代表纳迦加入。”坦伯尔道：“我们每一个都是不错的水系魔法师，同时更希望学到其它种族强大的地方。我们实在太需要振兴种族的各方面知识。”
“侏儒加入。”玲美美道：“现在庄园的小老师不少就是侏儒，我们学习大家的长处，也教导侏儒的机械和绘图技能。”
“矮人加入。”亚鲁道：“采矿，铸造，大家喜欢学，我们就教。同时我们也希望学习其它种族的东西。”
索伦嘟咙了两声：“龙族，加入……”
“去，去，去！”徐铮道：“你进来瞎掺和什么？”
“大家都参与了。我为什么不行？”索伦道：“你们总是把龙族排除在外，我们就当真那么讨人嫌？”
咦？这个问题值得深思，为什么龙族一直都淡化在所有种族的边缘？
索伦还在道：“奥森庄园都这样了，你们也认识了我这头龙。说不定以后还会有其它的种族来到奥森庄园定居或是做客，我们当然也可以加入。至少我现在就是你们的朋友，是奥森庄园的一员。没道理把我们排斥开。”
徐铮愕然瞪他。见鬼了？一头憨货居然也能说出这么有道理的话，神奇！
“行不行哪？徐铮。”索伦转头看过来，眼瞳里竟带点了少有的认真。
“行！当然行。”徐铮道，随即看到索伦咧嘴一笑，依然那么憨。
“有空我跟你去龙岛一趟。”
“好。”索伦道：“族长肯定会喜欢你。这么多年，你还是能踏上龙岛的第一人。”
“废话少说。”霍克在那边道：“我现在说一个最现实的问题。学校这东西很好，我们现在除了一样，什么都不缺。”
“啥？”
鲁克站起来，笑得一脸恶毒：“钱！”随即又伸手递向徐铮。重重的道：“钱。”
徐铮顿时无语了……奥森庄园，果然不愧亚里斯第一无底洞，再多钱砸进去都看不到一个坑底。
39为人师表初体验
罗马不是一天打造出来的，奥森庄园的学校也是。更何况还有一个最关键的问题：钱。
逃离银箭城堡的时候里维斯携带了大量的钱财出逃，众人都以为这一笔多到夸张的钱至少可以支持一段时间。哪知鲁瑟拿出帐本来扬了扬，众人便深深无语。奥森庄园真是太能花钱，一笔笔的钱砸进去，数字大得令人咋舌。在迎来一次巨大资金带来的飞速发展后，它的发展速度又慢了下来，建设资金仍然只能靠常规方式来累积。
没错，奥森庄园是挺能挣钱，正在日渐走上轨道的造纸、印刷，以及各族的特殊出产都在挣钱。但对于一个发展中的庄园来说，它再多也跟不上发展所需。如果不是霍克与布鲁斯计划得当，还有鲁瑟这个强力的大管家把着钱财出入的大门，早已经入不敷出。
徐铮提出来的这个计划又是一个销金窟，而且它并不能产生直接的效益，就算能看到效果也得花上不短的时间，所以它在目前只能投资、投资，再投资。可教育的重要性谁都明白，这玩意儿势在必行，这就搞得整个奥森庄园再一次捉襟见肘。
好在大家都不在乎，如此在逆境中前进发展，本身就是一件无比有趣的事情。
教育都提出来了，当然其相关工作要一一展开。
学校的地址被划了出来，圈了老大的一块地，就挨在魔族的居住地附近，理由是魔族的家伙喜欢白天睡大觉，安静，不会影响教学。
地方有了，但该有的东西仍然没影，连打地基都才起个头。而教育工作则不得不马上就进行。于是，加西亚这个火暴校长用雷厉风行的作风带起了头，现在就开始展开教育工作。
徐铮挺倒霉，做为加西亚的亲传弟子，老师有困难，学生就要上。就算不行，也要给我咬紧了牙关，硬着头皮上！他原话就这么说，大有徐铮不按照他的吩咐做，他就要给徐铮好看的味道。
徐铮倒不觉得困难，在他看来，教人其实挺有趣。当一个个小萝卜头用一种崇拜的眼光看着你的时候，那种感觉，真是别提了！
但现在，他可不这么想。
徐铮分到的工作是进行启蒙教育，就跟幼
