刘索拉你别无选择-第7章
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〃我就不找了。〃小个子坦白地说。
小个子对他说的这些使他又感到一种震动。他更觉得有许多事情得做，尽管贝多芬矗立在这儿。也许贝多芬压根没见过用方块表达文字的人。音乐的上帝在哪儿？他自己的力度在哪儿？真正属于他的音响在哪儿？也许他一辈子也不会忘记小个子抠着泡白了的手指对他说的话：〃去找找看。〃
十六
戴齐把自己关进琴房已经三天了。他想酝酿一个充满他内心渴望的作品，但始终写了上句没了下句，每想一个音符都象抠肠扒肚一样吃力。他想得多写得少。直到崇拜他的莉莉听得连连打哈欠，他才深深感到歉意。他从没见过这么忠实的听众。
莉莉自从到戴齐琴房之后，经常和戴齐合作协奏曲。她相信戴齐完全有才能写出世界第一流的优美作品，有时她听着戴齐的钢琴小品就感到象浸在纯净的空气和水中一样。但自从戴齐想投入比赛后，戴齐却什么象样的句子都没写出来。莉莉天天坐在那里听，失望之余又觉得筋疲力尽。但她仍旧坚持坐在那里，在戴齐需要时就拿起提琴。她替戴齐买饭打水，照顾得无微不至，可戴齐还是老重复着一个很美的乐句。
〃这不是很好吗？为什么不进行下去？〃莉莉奇怪地问。
〃进行不下去。〃戴齐哭丧着脸，又弹了一遍这个乐句。
〃我已经可以倒着唱它了。〃莉莉疲倦地打个哈欠。
戴齐把这句倒着弹了一遍。然后茫然地在琴键上摸索。
〃真奇怪。〃莉莉坐在椅子上伸直长腿，〃怎么这么难？〃
〃我已经死了。〃
〃什么？〃
〃我已经死了。〃戴齐指指脑袋，〃全僵死了。不能动了。〃
〃你是不是觉得冷？〃莉莉摸摸戴齐的头。
〃可能吧，反正在作曲史上这个人已经没了。〃
〃你这是神经失常，你的头是温的，〃莉莉使劲摇着戴齐的脑袋，〃你别装蒜了，你必须写出第二句来。〃
戴齐在琴上又倒着弹了一遍那个乐句：〃这就是第二句。〃
〃扯淡！〃莉莉大叫一声。
戴齐哀伤地弹起一首德彪西的曲子。聂风推门而入。
〃怎么样？进展如何？肖邦。〃聂风一进门就带来一股活力。
戴齐摇摇头，接着弹他的德彪西。
〃他说他已经死了。〃莉莉说。
〃我看他真死了。〃聂风的手在琴上给戴齐捣乱，〃你要是真死了，我会想你的，不过你死了我还挺高兴的。〃
戴齐仍旧弹他的德彪西。
〃你得相信你自己，肖邦。〃聂风大声说。
戴齐全力以赴弹那串儿固定低音。
〃我给你指挥，保你满意。〃聂风冲着戴齐耳朵喊。
戴齐的手指飞快地在琴键上滚动，吵得莉莉心烦意乱。〃别弹了！别弹了！你这个神经病！〃她大叫。
两只手全飞快地弹奏琴键，象一群苍蝇一样讨厌。莉莉捂住耳朵。但很快她就松开手，仔细去倾听，那滚动出来的旋律注入了戴齐的灵魂。戴齐的全身充满了活力，他手上飞快地弹奏，脚下飞快地换着踏板，这些动作加上那些穿透一切的音响，使他从头到脚都仿佛浸透了透明的音符。
〃我去钢琴系。〃戴齐轻轻弹下最后一组和弦。
戴齐真的去了钢琴系。他的演奏即使在钢琴系也出类拔萃，因为他全身充满了乐感。在舞台上，他端坐在三角钢琴前，灯光打出他的脸侧部的秀美轮廓，他的手无论是表现力与外型都令人惊叹。〃简直就是肖邦。〃大家说得戴齐也觉得自己是肖邦再世。
〃你算个什么？〃莉莉问。
戴齐从三角钢琴前抬起头。他们正在排练，莉莉指着空旷黑暗的观众席：〃你真想让他们觉得你是肖邦？〃
戴齐得意地看了一眼台下。
〃其实你狗屁都不是。〃
〃谁说的？〃
〃我说的。你不是钢琴王子。〃
〃那是什么？〃
〃一个逃犯。神经病院里逃出来的逃犯。〃莉莉笑起来：〃人家都说你们作曲系全是神经混乱。〃
〃我现在不是了。〃
〃更是。〃
〃为什么？〃
〃你应该继续来你的神经混乱，因为你本来就是。〃
〃我不愿意。〃
〃所以你更是神经混乱，是个胆小的神经混乱。〃莉莉用弓子拉出一声怪叫。
〃噢，你别管我的事！〃戴齐把耳朵堵上。
十七
小个子擦功能圈比以前次数多了十倍，另外还拼命打扫宿舍和马力的床铺。马力的铺盖卷还没有被拿走，他就把它们又打开铺好了。他把马力的床完全照老样子铺来铺去，甚至在睡觉前还要帮马力铺好被窝，起床后再把它们叠起来。他把宿舍的窗户擦得几乎象没玻璃一样，把地板擦得象打了一层蜡。然后在上面又垫上一层报纸，生怕别人的鞋印会把它们踩脏。这使李鸣烦得不得了，因为地板反而显得更脏更乱。李鸣好不容易劝小个子把报纸取消了，可这样一来，小个子就不停地擦地板。害得李鸣连脚都不敢沾地，也就更不愿起床了。
〃来，吃块糖吧。〃小个子把巧克力糖盒端到李鸣面前，笑看着李鸣。李鸣看着小个子。伸手取了一块巧克力。
〃你别，〃他把巧克力塞进嘴里，带着央求的口气说，〃别再擦地板了。〃
〃我想擦。〃小个子固执地说。
〃你每天擦五十次地板有什么意义？〃
〃意义就在这儿。〃小个子咽下一块糖，〃你不是宿舍长吗？你不愿意让宿舍是最干净的？〃
〃可我没法下地。〃
〃反正你也不需要下地。〃
〃可我要上厕所。〃
〃你买把夜壶就行了。〃小个子狡猾地笑着。
〃你这个小混蛋。〃李鸣探出身子揪住他脖领，〃你真是个混蛋。〃
〃这儿离厕所太近。如果擦不干净地板，屋子里就老有一股厕所味儿，你不觉得？〃小个子认真地说，〃我想把这一块地板擦成新的，就不会有厕所味儿了。还有门、窗，如果我把它们擦得永远再沾不上灰就好了。那你们住在这儿多安逸。〃
〃你不是也住在这儿？〃
〃我？我住不长了。〃小个子神秘地看着马力的床，〃我要走了。〃
李鸣吃惊地看着小个子：〃你去哪儿？〃
〃我要出国了。〃小个子小声说。
〃出国留学？〃
〃嗯。可也说不定。〃
〃那你要离开我们了？〃
〃嗯。我不太愿意。可是你瞧，马力老也不回来，该不该去找找？〃小个子笑起来。
〃你别胡说了。出国是好事。〃
〃怎么见得？〃
〃当然是好事。〃
〃你想知道我为什么老擦功能圈吗？〃
〃你说吧。〃
〃哼！〃小个子眯起眼睛看着马力的床一笑，进入一种自我状态。
李鸣知道他不会说什么，也就不再问了。李鸣看着宿舍的玻璃窗、地板、马力的床铺。连书桌和椅子、钢琴都是小个子擦干净的。好象他感兴趣的只有擦洗东西。也许他出国后就不再擦洗什么了。也许他还会长高、长胖、长成男人模样。
〃你猜我想什么？〃小个子问李鸣。没等他回答就说，〃我想为什么你们不让我擦功能圈。〃
〃你说为什么？〃
〃不知道。可是我爱那个镜框。〃
〃你可以把它带走。〃
〃不，我带不走。你不知道，我带不走，也许还会再带回一个来。〃小个子笑起来。
〃我希望你带回一个姑娘而不是一个功能圈。〃
〃谁知道呢？〃小个子笑着。
小个子临走时，在桌子上留下张纸条，没让任何人去送他。李鸣一点儿也不觉得小个子真的走了。马力的床还铺在那儿，好象晚上还是有人把它们打开，早晨又把它们叠好。窗户的玻璃还是一尘不染，教室里的功能圈黑白分明地端挂在黑板正上方，所有的地方都有小个子的痕迹。李鸣打了很多开水等小个子晚上从琴房回来之后好洗脸洗脚。早晨，开水被聂风倒走了一大半。直到李鸣看着擦得锃亮的地板上人们来回走动的脚印越来越多，才感到小个子是真的走了。
十八
全体作曲系参加比赛的作品在礼堂进行公演，由专家鉴定，决定送谁的作品出去。莉莉死拉活拽才把戴齐从琴房揪出来让他去听。李鸣破例从床上爬起来坐在最后一排最边上的一个角落。音乐会正常进行，有的作品充满激情，但思绪混乱，有的作品逻辑严谨但平淡无味。倒是董客的几种风格的作品引起大家注意。但他毕竟照顾不周，每部作品都有些地方能让人感到天才作曲家的手忙脚乱。随后是森森的五重奏。这部作品给人带来了远古的质朴和神秘感，生命在自然中显出无限的活力与力量。好象一道道质朴粗犷的旋律在重峦叠障中穿行扭动、膨胀。李鸣听着听着突然产生一种向前伸手抓住琴弦的欲望。一种想让肌肉紧张的欲望。他呲牙咧嘴地发出无声的傻笑。
当森森的作品演奏完，全场竟无一人鼓掌。所有的人都不想说话，只想抓住什么揍一顿。森森被人们包围住，正要尝受那些激动的拳头袭击，孟野的大提琴协奏曲响起来了。
弦乐队象一群昏天黑地扑过来的幽灵一样语无伦次地呻吟着。大提琴突然悲哀地反复唱起一句古老的歌谣。这句歌谣质朴得无与伦比，哀伤得如泣如诉。把刚才人们听森森作品引起的激动全扭成了一种歪七扭八的痛苦。好象大提琴这个魔鬼正紧抱着泥土翻来滚去，把听众搅得神智不安。〃懵懂〃哭了起来了。李鸣想哭可哭不出来，一个劲张大嘴呵气。森森走到孟野坐的地方，掐住孟野的脖子，孟野看了他一眼，死命握住森森的手腕。
全体乐队情绪高涨，铜管劈天盖地地铺下来，把所有高山巨石所有参天古树一齐推倒让它们滚落，而那魔鬼似的大提琴仿佛是在这大地的毁灭中挣扎，挣扎出来又不停地给万物唱那首质朴的古老曲调。
〃噢！…〃演奏会结束了。台上台下的学生叫成一片。有人把森森举到台上打算再扔到台下去，有人想把孟野一弓子捅死。谱纸被抛得满天飞。〃猫〃飞奔到台上，飞快地吻了森森一下，随后就被大家扔到台下去了。
只有戴齐没有上台，他离开礼堂，跑进琴房，拿起肖邦的谱子飞快地往教学楼跑，越跑越快。他爬上教学楼的最高层，冲着操场大叫起来，然后把肖邦的谱子拼命扔向操场，正好砸在莉莉的头上。莉莉一看是本肖邦曲集，就抱着头坐在地上不起来了。
演奏会的当天晚上，孟野不见踪影。
十九
演奏会大大震动了贾教授。董客毕竟走得太远，作得又过于聪明，但他还是有一部作品接近海顿。至于森森和孟野，那简直不象话，纯粹在蹂躏音乐，是音乐世界的大破坏者。
森森和孟野。这两个学生的名字是两个危险，是神圣的世界的污点。贾教授一想起那两部作品就怒不可遏。竟然会有那种音响！在堂堂的音乐学府。
他们想表达什么？
贾教授想在全院会议上说说这件事，有必要让全国人也知道知道。这是非同小可的事，竟然出现了这种音乐。你能说什么？法西斯、杀人犯。这两种词全用不上，贾教授绞尽脑汁想批评这两部作品。
〃你想改变自己的风格？〃贾教授对石白在上课时提出的要求感到诧异：〃为什么？〃
石白推推眼镜：〃这次演奏会就证实了我的风格已经过时了，森森孟野的作品更受欢迎。〃
〃他们不过用二十世纪一些过时的手法再加上他们自己想的一些鬼花招，而你可是承袭了十七世纪以来最古典最正统的作曲技法。〃
石白摇摇头：〃光把和声题做好是不够的。〃
〃当然，但你是怎么想的呢？〃
〃和他们竞争。〃
〃争什么？〃
〃作曲技法。〃
〃如果我不同意呢？〃
〃恐怕他们这样做是对的。作曲家的创作不应局限。〃
贾教授皱了皱眉：〃你学和声几年了？〃
〃七年了。〃
〃真的？〃
〃真的。七年了，没有长进。〃
〃不，很好。你学了七年和声，你认为你学好了吗？〃
〃不
