人生一教-第52章

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“不晓得。”星星摇摇头说。　
于是我启发道：“你在弹琴的时候注意过没有，从低音到高音慢慢弹上来，如果不用黑键，音与音之间有什么区别呢，如果使用了黑键，音与音之间又有什么区别呢？”　
星星还是摇头。　
“它们的区别是，”我只好进行讲解，“不用黑键，音阶与音阶之间跳跃性就要大一些，用了黑键，音阶与音阶之间过渡得就要平缓一些。有了半音，旋律的表现力就得到了很大的增强。以哭为例，15（多索），我们就可以理解为嚎啕大哭，14（多发）可以理解为大声哭诉，13（多米）可以理解为小声哭啼，12（多来）则可以理解为无声地抽泣。大自然也是同样的道理，有时候是狂风暴雨、电闪雷鸣、地动山摇，有时候是小溪流水、微风吹拂、鸟语花香，它们之间的差异主要就是通过不同的旋律来表现的。如果没有富有表现力的音阶，作曲家的思想感情就不能够很好地表达出来”　
“行了，行了！”李雪莹在旁边实在是听不下去了，“你给她讲得这样复杂，她听不听得懂嘛？”　
“我这样讲复杂吗？”我反问道。　
“你莫在那里卖弄，”李雪莹不以为然地说，“反正是信口开河，讲得对不对哪个晓得呢！”　
听李雪莹说话的口气，她在音乐方面是绝对不服我的。李雪莹在上进修校时也学过一些乐理知识，我相信自己并不比她高明多少。但是，我只是在尽自己的力量给星星讲解，谁想卖弄呢！我早就在李雪莹面前名誉扫地了，我想卖弄，但卖弄得了吗？特别是李雪莹怀疑我刚才讲解的正确性，这就让我就有点不服气了。　
“那你说一下，半音的作用是什么呢？”我诘问道。　
“我认为只起一个节奏的作用！”李雪莹很干脆地回答。　
“不对！节奏主要是由节拍来决定。”　
“行吧，就按你说的和旋律有关，又啷个扯到思想感情上去了呢？”　
“如果不是为了表达思想感情，那为什么会有各种不同的旋律存在？”　
“那是为了听起来好听！”　
“对啰，你也承认旋律有好听不好听之分哪！那我问你，好听的旋律听起来是什么心情，不好听的旋律听起来又是什么心情呢？旋律怎么和思想感情没有关系呢？”　
“旋律和思想感情有关系，但并不是半音的作用！”　
“那只是你无知！”　
其实，从逻辑关系上，李雪莹已经被我驳倒了。但争吵是一种感情关系，那是没有所谓输赢的。　
“是哎，讲半音就讲半音噻，”李雪莹话锋一转，又从另外的地方向我发起进攻。“偏要说什么‘表现力’、‘跳跃性’，这么复杂的专业术语，她听得懂啊？”　
“为什么不可以说‘表现力’、‘跳跃性’呢？”我毫不退让地说。　
这确实是李雪莹的一个误解。因为人们在交流的时候，并不是所有词都需要准确理解，有些词模糊理解也未尝不可。“表现力”理解不到，“表现”理不理解得到呢？“跳跃性”理解不到，“跳跃”理不理解得到呢？而且，星星是在学习钢琴呢，她本来就应该懂一点专业术语的。再从解释本身看，这里明显该用“表现力”而不该用“表现”，该用“跳跃性”而不该用“跳跃”啊！　
“就是不能说！”李雪莹蛮横地说，“哼，你以为是在给研究生上课呀！”　
“说一半天，原来是我的语言表达能力出了问题啊？”我讥讽地说。　
“好，你讲得好，没有哪个比你讲得更好了！”李雪莹也反嘲地说，“只可惜没有哪个来请你去讲课哎！”　
“我要谁请呢？”我顿顿地说，“我就孤芳自赏！”　
我知道，李雪莹是迷信刘珊珊教的什么《哈农》、《拜尔》、《车尔尼》那一套，而我的讲解完全是一派胡言乱语，只会给星星带来不良影响。　
但是，我想让星星在学习音乐中多动动脑筋，这有什么不对呢？
七十　尾声
　　　　小学毕业、升学考试如期而至。
考试在一天中就进行完毕，上午考语文，下午考数学和自然。
老师们加班加点地阅卷，终于在考试当天晚上11点以前把分数拿了出来。李雪莹打电话给徐丽华，打听到星星语文、数学、自然三科的分数分别是83分、89。5分和17分（满分30分），三科总分189。5分。
不久，录取分数线就划定了：201分。因为星星是教师子女，有加5分的优惠，但即使加上这5分，星星离录取分数线还差6。5分。
星星他们班上一共考取了12人。
一个小悲剧的幕布已经落下。
也许有人会说，现在的考试分数根本没有多大意义。其实，我们心里也清楚，小学的考试分数离高考成绩还很远很远呢！无数事实已经证明，高考的成绩并不是小学成绩的简单继承，没有谁保证能够把小学时考试的高分带到高考中去；别说带到高考中去，即使把小学、初中和高中的考试成绩来进行比较，它们也没有明显的正相关的关系。说得更远一点，高考只是人生的一个中继站，后面还有大学学业、工作能力、事业成就这些难道是小学分数、高中分数和高考分数能够保证得了的吗？
道理虽然不错，但它却安慰不了我，因为星星在考试分数之外也并无所长。我希望找到一点理由以使得心理稍微平衡一下，但我搜索枯肠，一无所获。
无所谓表扬　，也没有心情批评；不高兴、不说话、不出门，唯一能做的就是不声不响地看电视，还有一点淡淡的怨气，但你却不知道是在怨谁对了：灰溜溜。这个词形容我们的心情很准确。
杜芳菲打电话来询问星星的成绩，她语文考了93分，数学考了95。5分，自然考了25分，总分213。5分，远远超过了录取分数线。
我听得出来，胜利者的心情是欢愉的。
第二天起来，吃了早饭，我正准备去上班。
“你还去查不查分数呢？”李雪莹问我。
我知道，如果不去查分数，这可能会成为李雪莹以后攻击我的一个口实。
“去查一下吧。”我无奈地说。
我到教委查分处，交了30块钱，语文、数学、自然三科全查，但最后还是一无所获。
梁宝中学的高价生招收标准公布了，起价3500元，在这个基础上每差一分加300元。算下来，星星如果要去读梁宝中学，就要择校费5450元。
我们没有钱送星星读梁宝中学，她上了叙明中学。
（全文完）