幽灵拍档-第8章
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云筹：「没事吧。」
业：「还好，学长怎麽在这里？」
云筹：「王子救王子。」
业感到不好意思。
云筹：「跟我来。」
云筹拉著业的手走到了教学区的空地，拿出学校的平面图，照南北方向放在地板上，在他们现在所在的位置画一个十字记号，在地图前拿出一个小管，默念祝祷後摇动小管，小管飞出一支签，他看了看签，在地图上的十字朝一个方向画出一条线直到地图边缘，然後把地图给业。
云筹：「沿著线找，应该能找到什麽，我先送你回去吧，夜深了，白天再行动比较好。」
说完後一手抱著业回学生会室。
、幽灵拍档21诅咒篇7
云筹送业回到学生会室，遇上了烈与澜，云筹又胡扯一番的带过，烈也没有多说什麽的意思，学生会的众人暂时安全了。
到了隔天，业在云筹画的线上寻找，果然在一处花圃中发现泥土有翻动过的痕迹，翻动寻找，挖出了数张人形的纸片，纸片背後写有学生会成员的名字，一张一位，还有一些诅咒的话语与符文、图腾。
烈：「这是……？」
业：「诅咒。」
烈：「怎麽办。」
业：「最简单的方法就是将它烧掉，放入流动的水中流走就可以了，使用物品来诅咒的诅咒，将用来诅咒的媒介用火烧毁净化，再用流动的水清洗，就能够解除，只是……。」
烈：「只是……」
业：「现在要是将它烧毁，就失去追查凶手的机会，毕竟我们与凶手的关联就是诅咒，只好请出高人了。」
树林里坐著业和烈，恕人面前摆著人形纸片，双手做印念诵解连经，片刻之後，用水晕开纸上人名的字迹，使字迹无法辨识。
恕人：「可以了。」
业：「有办法找出下诅咒之人吗？」
恕人：「可以是可以，不过使用占卜的方式不是也可以吗？」
业：「现在情况有点急。」
恕人：「体育馆与教学大楼附近应该也有类似的东西，你们先去找出来，我有点事想确认。」
业：「好。」
业与烈开始四处寻找，但是学校的空间很大，要找到不是那麽容易，两人在体育馆绕了好几圈，还是找不到有可能埋藏的地点，当业与烈在草地上寻找痕迹时背後忽然传来声音。
云筹：「不一定要埋在土里。」
云筹长叹了一声。
云筹：「跟我来。」
业跟烈跟在云筹後面，在体育馆里的置物柜中发现了一个纸箱，里面果然放著人形，但是除了人形之外，还有其他怪异的纸张与物品，有人偶，有刀具，又在教学大楼的扫除用具室发现一样的纸箱。
云筹：「你们自己小心。」
留下这句话，云筹学长就走了。
业与烈将东西搬到树林去，恕人化解诅咒後仔细端详。
业：「发现什麽了？」
恕人苦笑了一下：「这个被诅咒的人仇家很多吗？」
业：「什麽意思。」
恕人：「这些诅咒很吊诡的样式彼此相同，好像复制品一样，可是残留的力量却来自不同人，而且强弱不一，只有感到一股较强的力量，还有针对同一目标的重覆诅咒，就像是……诅咒教学一样，由一个强者创造范本，其他人跟著模仿学习。」
业：「这是怎麽回事？」
恕人：「试著试探怨恨他的人，他们是不是隐瞒了什麽。」
业拜托澜学长再次调查，结果得到惊人的答案。
澜：「我再次调查後，从那些在玻璃里看到怪异影子的人那里得来的，他们也受了很大压力。」
业：「结果是。」
澜：「他们看到的影子不是针对夏川来的，而是针对他们。」
业：「他们？诅咒的目标是他们。」
澜：「没错，他们都收到诅咒的信，不久後就看到影子，惊慌失措之馀，就有人又写信来解救他们，解救的方法就是，依照指示诅咒别人。」
业：「诅咒夏川学长吗？」
澜点点头。
业与烈不敢相信的回到树林。
烈：「这是怎麽回事？」
恕人：「假设有一个会诅咒的人，可能因为自己的力量不足，找上与他有著相同怨恨的人，希望藉由多数人的力量来对付夏川吧，如果只是邀请可能不会这麽顺利，於是改用恐吓的方式强迫参加，咒人死不容易，要吓人倒是不困难，让他们认知到这是真的的时候，自然而然会服从指示，诅咒力量来源的多样，和样式的一致就有解释了。」
恕人笑了笑，补了一句。
恕人：「夏川真是命大，遇上一群门外汉，还是大家对他还是有情。」
烈：「再怎麽样，还是有感情的吧。」
业：「怎样找出真正下诅咒的人呢？」
恕人：「我问你们，有什麽方法，可以在全校师生中标示出一个人来。」
烈：「很困难吧，现在高中生都很有自己的风格，很多人都很独特。」
恕人：「如果有人穿错季节的制服，会发现吗？」
烈：「什麽？」
恕人：「帮我找来全校师生的名册，我要做个实验？」
业：「你要做什麽？」
恕人笑了笑。
恕人：「诅咒他们。」
、幽灵拍档22诅咒篇完
隔天业和烈提早到学校，在树林做准备，稍後夏川学长与澜学长也会到，解铃还须系铃人，还是要由夏川学长来解决。
恕人一看到业与烈，噗哧一声笑出来。
恕人：「你们不觉得自己穿的衣服很奇怪吗？」
业与烈对看一眼，才惊讶发现到，自己和昨天穿得是不同季节的制服。
烈：「怎麽会这样？」
业：「是诅咒吗？」
恕人：「你们去找穿的正常的人，能躲过这样的诅咒，应该就是他。」
烈：「了解了。」
稍候的大门，有一名学生，逆向要走出去，被烈拦阻。
烈：「同学等等。」
同学：「怎麽了？」
烈：「你怎麽要出去。」
同学：「身体不舒服。」
烈指著围墙角落的大树。
烈：「可以到那边去聊聊吗？我对於穿对衣服的你有话想问。」
那人紧握著书包，跟在烈後面，默默无声，停下脚步後却抢先开口。
同学：「你看到了我的名字，我也看到了你的名字，彼此都处於不利的状态下，还要继续斗下去吗？」
烈转过身来。
烈：「为什麽要这样子呢？把一些无关的人牵扯进来。你用诅咒别人的方式迫使大家帮你诅咒吧，雪谷同学。」
雪谷：「这你也知道了。」
雪谷後退，业从後面出现拦阻。
雪谷：「你们不怕我的诅咒吗？」
业：「那不是即效性的吧，况且会花费大量的体力与精神，就是因为无法负荷，才会想出这种方法吧。」
烈：「你的人生还有很长，为什麽要拘泥於夏川，要置他於死呢，如果夏川愿意真心向你道歉，你能不能原谅他。」
雪谷：「游戏一场，我还是晓得的，恨又能怎样呢？但是我也有我要守护的东西，绝不能将枫交给他。」
夏川冲了出来，澜在後面追著，夏川来到雪谷面前。
夏川：「为什麽。」
雪谷：「枫心中等了十年的人，就是我。」
夏川听到後整个人呆住。
雪谷：「我们是死党，从小一直长大，我一直都知道他喜欢我，但是我却无法回应他的爱，我已经亏欠他这麽多了，不能放任你伤害他。」
雪谷一步步後退，从书包拿出美工刀。
烈大叫：「你要做什麽？」
众人赶紧向前。
瞬间，雪谷将刀子刺入自己的大腿，鲜血涌出，染红了卡其色的裤子，雪谷的眼睛布满血丝，大喝一声，众人竟被无形的力量往後推，压制在外，雪谷伸手一挥，夏川整个人被甩出，澜学长急忙去接，两个人都滚了出去。
业唤出五雷向雪谷射击，也被雪谷一手拂开。
业：「是念力吗？好惊人。」
雪谷拖著受伤的脚向夏川踱去。
危急间恕人来到。
雪谷：「我的力量对灵体也有效，滚。」
举手用力一挥，但是恕人竟然不动於山，雪谷大惊。
恕人：「用伤害自己的方式来激发力量吗？」
恕人缓步向前。
雪谷再度大声怒吼。
恕人没有被震退。
雪谷伸手凌空作势掐住恕人，恕人脖子上凭空出现掐痕，但是恕人并不受到影响，持续向前。
恕人伸出手：「喝。」
雪谷被震退至围墙边，腿上的刀子飞抽而出。
雪谷痛苦的呻吟著，蓄势再发。
夏川冲向前抱住他，流著泪说。
夏川：「我会放弃枫的，为了枫所爱的你，不要再伤害任何人了。」
雪谷瘫软下来，烈、澜、夏川赶紧抱他去保健室。
业：「这样事件算落幕了吗？」
恕人：「如果不能放下，那又有什麽平静之日。」
之後，夏川学长还是老样子，与枫也没有进一步的进展，但枫仍是他心中的纯情，雪谷与枫还是一样，或许，无法在一起的人就是无法在一起吧。
、幽灵拍档23地理篇1
後山出现一个便服的高中生，不知盘算著什麽，手指比划点算不停，身旁跟著一个同年纪的人，但面无表情又毫无血色，两人走到一处土堆，土推上画出大大小小的符号坑洞，前者蹲下看望土堆，後者只默默跟著站在後方。
至诚从一旁的隐身处走出，手上拿著丝线绳索。
至诚：「在此布下结界与奇怪阵法的是你吗？」
便服高中生退後，後方面无表情者向前护住他。
至诚：「你的用意何在？」
便服高中生：「你是谁？是此地的后土吗？」
至诚：「没错。」
面无表情者飞身而出，扑向至诚，至诚向後跳开闪避。
至诚：「非人吗？」
面无表情者再向前出拳，至诚闪身，双手触地，地上起风，伴随出现一只白色老虎，发出低沉吼声，面无表情者出拳击地，地上刺出无数土石尖刺，白虎左右跳跃避开，至诚转而一旁观察形势，便服高中生见状也蹲下，双手触地，不知不觉间白虎身旁的风势转小，威力也转小，反而面无表情者拳脚之间渐渐鼓起阵阵风势。
至诚：「你能够转移地理之气。」
至诚向便服高中生逼近，冷不防，面无表情者穿出，手掌已化成土石，刺向至诚，至诚不及反应，右身被刺中，至诚急忙脱身而走，两名高中生见状也转身离开。
隔天，轰然一声传来，学校里的众人皆吓了一跳，澜学长急忙出去查看，学校操场上陷了一个大洞，学长赶快指挥救出掉进洞里面的学生，众人围著洞旁十分讶异，平白无故的怎麽会出现大洞，好险掉进洞里的学生只是受到惊吓，没有造成多大伤害。
至诚受著伤来到树林，恕人赶快帮他疗伤。
恕人：「怎麽回事？」
至诚：「在後山被人攻击。」
恕人：「你的伤不是灵气术法造成的吧？」
至诚：「是地理之气。」
恕人：「有人能用地理之气，非常少见。」
至诚：「不久前我感到後山地气开始紊乱，查到发现，似乎是有人在盗取後山的地气，昨晚遇上了，动了手。」
恕人：「竟然能伤害身为此地后土的你。」
至诚：「我的能力是地气所赋予，对方既然也是使用地气，对我的力量也就相当熟悉了，一时太大意了。」
恕人：「你先回去休息吧。」
至诚：「不行，这样会影响此地的地气，使此地的人带来灾祸，身为学校的守护者，太失职了。」
恕人：「唉，我著手调查吧。」
至诚：「拜托了。」
、幽灵拍档24地理篇2
恕人不能离开学校，只好找来业，在前往後山的路上，恕人大约向业说明一下後，接著拿出一只盒子。
恕人：「我不能离开学校是因为我怕我离开学校之後，心绪受到波动，无法控制自我而邪魔化，所以我才选择待在学校，因为在学校的日子是我一生最快乐的时候，快乐的回忆使我心灵平静，现在我�
