血色嫣红-第4章
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嫂子，听说下来两个省优质课指标，报不报？孙逊在电话里说。 书 包 网 txt小说上传分享
第一章（10）
报也是白报，就校长那德性，能轮上咱？谭笑笑淡淡地说。
不报什么时候也轮不上，我打算报一次。
你报吧，明年该晋级了，有几个证书更好。我不报了，中高还得几年，到时候再说。
孙逊要报省优，问我报不报。挂了电话的谭笑笑对孙刚说。
够条件就报嘛！欸，新闻开始了，看你的形象吧！孙刚招呼谭笑笑。
谭笑笑专注在新闻里。
妈，妈，快看，你上电视了。刘乐乐边吃馄饨边叫。
林烁没应声，只专注着电视镜头的闪动。镜头上，林烁坦然地在讲台上走动。水青色套裙把她映衬得如同二十多岁的少女。同学们好奇地望着林烁，谢兰兰哭着站起来，在看似批评的诉说里赞美了林烁那全心全意为学生着想的高尚师德。
林烁没说话。有什么可说呢？一切都在电视上显现出来了，甚至将刘乐乐都感动了，还需要进一步诠释吗？她完全没想到这种效果，看来孙刚在编辑方面动了不少脑筋。这种效果是理想的，是对她教育理念的彰显与肯定。多少年来，林烁一直这样，执着地教，执着地育。她把自己同学生紧紧地融在了一起。尤其对那些差生，对那些纨绔子弟，她几乎耗尽了心血。耗尽了心血把差生转化了，学习上去了，自己却累垮了。要不是每天坚持练瑜珈，怕是早就躺下了。她不能躺下，乐乐还小哇！刘清又经常犯病。然而，在家与班级的天平上，她还是把砝码放在了这头儿。家没有好坏，班级就不同了。你干不好，马上就落在了别人后边，关键还有学生，她得对学生负责呀！因此，她要拼，她得干，干出成绩，让社会认可，让教师称道。林烁已经干出了成绩。她班的学生有三多，教师子弟多，干部子弟多，开后门进的多。这些说明了什么？这就是对林烁最好的肯定。她已经知足了。
新闻已经结束，实验中学的镜头不少。然而，林烁一点也没有早上上班时那股子兴奋，不知为什么，心头觉得沉甸甸的。
刘乐乐问：妈，你们班那算个啥节目哇？
林烁说：啥也不是。
刘清半天没有说话。自从送走了林寅生，他就坐在沙发上看电视，看他们自己录拍的节目。尽管他只是个帮手，那也是他们共同努力的结果嘛！直到林烁要催乐乐洗脚睡觉，直到电视广告充斥了整个客厅，他才淡淡地说了一句：电视台下月改革，不知道我还能不能留在台里。
说这句话时，林烁并没有放在心上。可过了一会儿，林烁便悟出了他话中的意思。刘清是个心眼极其狭窄的人，电视台改革，凭他现有的条件，下岗的可能性很大。如果真的下岗，他的精神受到刺激，旧病复发，可就麻烦了。想到这里，林烁淡然一笑说：改革咱怕啥？电视台的老员工了，总不能说走人就走人吧！
刘清神情木然地坐着，未置可否。
林烁说：体制改革，是句口号。教育改革了十几年，改了什么？这学校不还照样进人，不会干的不都还在照样干着？你们呀，改着改着也得三年五载。再说了，你们单位闲杂人员也不是你自己。
好半天，刘清才迟疑着说了一句：我不是跟人家不一样吗？体制一改，单位要的是效益，谁还愿意养那么多闲人？
林烁说：谁说你是闲人？你的照明技术蛮不错嘛！
刘乐乐正在洗脚，接上话说：爸你别怕，真要下岗星期天就有人陪我去郊游了。
林烁瞪了刘乐乐一眼。刘乐乐傻笑着，继续洗脚。
客厅内顿然笼罩了一层阴霾。
银白的吸顶灯照得卧室同白天一样雪亮。林烁仰靠在床头软绵绵的靠垫上，却怎么也无法安眠。刘清的担心并非没有道理。文化体制改革，也是势在必然，凭刘清那一点不算技术的技术，很难保证就不下岗，何况他还有那种病。可是，万一刘清下了岗，以后可怎么办？凭她的能力能给刘清再找份工作？即使托人求情有人答应，刘清又能干什么？让他在家闲着，凭她一个人的工资，生活怎么办？乐乐还得上学，虽说上初中学校免了学费，那么上高中上大学呢？这些年，刘清的病已经将家里掏空了，要不是单位积资盖房，恐怕她连处存身之地都没有。这些，这些又能向谁诉说呢？关键是，万一刘清下岗，他能承受得了吗？他的病不敢再犯了。家庭负担重点，倒还没有什么，他再精神崩溃，这个家就真的完了。林烁并不怕吃苦，可她怕生活拖累呀！
十点以后的电量极足，吸顶灯前所未有地明亮。林烁想看书，就下床走进乐乐的房间。她的书柜在乐乐房间，和乐乐的书摆在一起。乐乐已经睡熟，两条腿在床帮上吊着，睡得极不老实。林烁将刘乐乐的腿向床上推了推，给他盖好毛巾被，就从书柜上抽出一本《鸭韵》，想看看景璟写的童话。林烁爱看童话，童话能使人年轻。林烁不想老，她才四十岁。四十岁和十四岁有时是相通的。《鸭韵》是乐乐爱看的书，林烁也爱看。
林烁走进自己的卧室。
刘清在床上蜷着，像是睡着了。
林烁轻轻在床边坐下，侧靠在床头，打开书，翻看那篇《并非童话》。她读得很细，很快就将主人公刘奇同班上的两个男生对上了号。
电话响了起来。
这么晚，谁还打电话呢？林烁怕电话太响惊醒乐乐，赶忙下床走进客厅去接。
林老师，林老师吗？电话中是一个女人的声音。
我是林老师，你哪位？林烁握着话筒问。
林老师，我是蓝翎她妈妈，蓝翎怎么现在还没回来呢？电话里很急。
什么？你说蓝翎还没回去？林烁焦急起来。下午五点就放学了，她怎么还没回去呢？是不是去哪个同学家了？
电话问过了，都没有。电话中说。
你不要着急，我马上出去找。喂，你现在在哪里？……好，你在那儿等着，我现在就过去。
挂了电话，林烁匆匆穿好衣服，飞奔下楼。
教师节的夜晚同往常一样，灯光，楼房，大道，车辆，朦胧里，还有人……
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第二章（1）
整整一下午，蓝翎都觉得周围的眼光好奇怪，夜猫子似的闪着蓝光，好像蛰伏在丛林草莽中的食蚁兽，顷刻之间要将她吃掉。她想避开那奇异的目光，于是拿出一本被媒体炒得发煳了的《狼的诱惑》，趴在桌子上看起来。《狼的诱惑》没有真正将她诱惑，她的心仍在周围那目光上。看什么看，没见过本小姐吗？她猛然又想到了上午，想到上午给老师提意见时同学们对她的攻击。一群溜须狗！不就是给班主任提了点意见吗？那是她让同学们提的。有意见为什么不说？她就是认为林老师太武断，除了学习，什么都不让干，谁受得了？
蓝翎这学期才从市一中转来。短短十天，再除去星期天，她连同学们都还不认识，但她认识老师，记住了老师对学生的反复要求。她知道林老师为狠抓学习对学生正常爱好的限制。比如上网，为什么不让学生上网？大街上网吧一家挨一家，你能真正限制得住吗？再如带手机，大人可以用手机，老师可以用手机，为什么不让学生用？……蓝翎的爱好很广泛，爱听MP3，爱上网聊天，爱看小说，爱逛服饰量贩，还爱吃零食。电视上还提倡全面发展呢！蓝翎不想整天泡在作业堆里，所以就对老师提了。可为什么同学们不支持她呢？
放学铃声一响，蓝翎背上书包就走。她要远离那些世俗的目光。一街两行那叫喊不断的小商摊贩声，声声刺耳，蓝翎直想捂上耳朵。走到街头拐弯处，差点撞在一辆卖哈密瓜的车摊上。也是蓝翎腹内干渴，那鲜灵灵的瓜瓣用一次性筷子穿着立在玻璃罩下的架子上，比狼的诱惑更诱惑。她摸出一块钢币丢给摊主，接上一块儿哈密瓜边吃边走，一块儿瓜将要吃完的时候，猛抬头，天外客聊吧出现在眼前。几天没有上网了，进去泡会儿吧！给林烁提过意见争取自由的蓝翎突然想进网吧了。摸摸口袋，还有十元钱，她一仰头，就走了进去。
蓝翎开始在网上巡游。她没有固定的网友，也无法跟谁聊天，每次都是跟着鼠标随便跑，碰到合适的对象，停下来聊一阵，聊得没劲了，移动鼠标再跑。反正网上有的是人是虫是猫是狗是鸟是兽，这不，她又撞上了一只“羚羊”。蓝翎马上说，我是小树。羚羊说那我就有树叶吃了。于是“小树”同“羚羊”聊起来。这一聊就收不住戏了。“小树”喜欢“羚羊”，因为“羚羊”不会伤害她。“羚羊”成了她的大姐姐。羚羊说：小树你可不能经常上网，网虫会吃掉你的所有叶子。你还得学习，还得读书，学习了读书了努力了进步了持之以恒了小树才能长成大树。羚羊的话感动了蓝翎。蓝翎下决心不再上网了。可不上网怎么跟羚羊姐姐聊天呢？小树说：姐姐你放心，小树肯定会学习读书努力进步持之以恒，等小树长成大树了，把我的所有叶子都献给姐姐。不过你得给我留个地址，不然我那些叶子往哪儿寄呀！羚羊就给小树留了地址。
蓝翎正跟“羚羊”聊得起劲，低头一看，唉呀，不好，十点了，得赶紧回家。于是她又说：马上十点了，姐姐饿了吧？小树也缺水了。羚羊说：姐姐等着小树的叶子呢！赶快回去吧，喝足了水才能长高。
就这样，蓝翎离开了“天外客”。
林烁急急忙忙奔下楼来，拦辆出租，直奔蓝翎的妈妈所在的那条胡同口。化曼丽已在那里等着，见林烁下车，忙上前拉住林烁说：林老师，让你操心了。
第二章（2）
林烁说：下午学校有活动，五点就放学了。五个小时，她会去哪儿呢？
化曼丽说：她也没什么地方可去呀！会不会去上网呢？
林烁似乎明白了，问：蓝翎过去常上网吗？
化曼丽点点头。
林烁又问：她一般都去哪家网吧？
化曼丽说：说不准，有时在这附近，有时也去广场，那边的环境好些。
林烁就和化曼丽一起挨着网吧找起来。找完了附近几家网吧，又去广场附近找。广场上灯光闪烁，幽灵似的时隐时现。南北向的两条大街，七八家网吧同时开张着，屋里都坐满了人，方脑袋前面的圆脑袋盯着屏幕上出现的猫狗虫鱼、条条框框、图形符号，或敲或点或拉或发或喜或怒。遗憾的是，找遍了广场周边的所有网吧，也未见蓝翎那张圆润而白皙秀丽的脸庞。
化曼丽心烦了说：林老师你回去吧，不找她了，我看她丢不了。
林烁心中如同 了堆冒着烟的湿柴，灭不了，着不起。她勉强笑了一下对化曼丽说：可别这么说，孩子没回家，老师有责任，不找就更不对了。
化曼丽说：没事儿林老师，要不你先回去，我再转着看看。
林烁坚持再跟着找，两个人就转着找了几圈。虽然夜色已深，街上行人们仍来往不断。可是，蓝翎去了哪里？忽然，化曼丽说：忘带手机了，咱转了这么长时间，蓝翎会不会回家了呢？
林烁说：我也没拿手机，要不打个电话问问？
化曼丽就走到一家公用电话亭，抓起电话一拨，
