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第35章

灰姑娘痴情艺途:表演系女生-第35章

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  一个印章:代表信用、威信,掌权,等等。

  一个碗:代表会做饭,会做家务,生活丰衣足食等。

  一把梳子:代表会打扮,爱臭美,生活有情趣,等等。

  一根稻草:代表农作物,农业,耕种,将来从事农业等。

  这九样东西的摆放,没有顺序,随意而为。

  在众宾客的目光中,我穿着一身红色新棉袄,被我养母抱着,放我坐到香桌的正中位置。我被放上去的时候,不明所以的惊异了一下,然后像个明星一样的环顾了一下围在我身边的人们。我还没有注意到我的脚下有着这么多暗示我命运的物件。

  这是在不带任何暗示,不作任何诱导的情况下,随我自己去抓东西。

  这么多东西,简直让我眼花瞭乱了。我左瞅瞅,右看看,很是新奇。

  我搓着手,谁也不知道我这时在想什么。其实那时我小,我自己也不知道在想什么。

  我奶奶后来说,她曾在心里祈祷,希望我抓那本字典,将来读书,当国家人。

  我养母何红霞后来也说过,当时她希望我抓算盘。如果那样,用不完的钱。

  我养父杜老茂当时在想,不求媺媺大富大贵,农村人,能丰衣足食也该知足了,碗、算盘,随便抓哪样都好。最好别抓稻草,如果将来能跳出农门,吃上商品粮食,那敢情好。

  印章离我最近。我伸手触摸了一下,笑了,却没有抓起来,而是把它往旁边扒了一下,扒拉得更远了。他们说起这个的时候,我也笑了,我不知为什么要把印章扒拉到一边去。

  我把手撑在桌子上,往前移了一小步,抓住了简板。
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《表演系女生》114
我把简板举起来,挥舞了两下。

  简板比较重,我的小手还承受不住哩。举了一下,便掉下来,在桌上发出“呯”的声响,当时把我自己都吓了一跳。

  看来我的“抓周”不算成功,使大家有所失望。至今也还是一个笑料。

  这会儿在田老师和我爸爸胡建星面前,我说:我过去也一直以为,我抓简板是莫名其妙的行为。现在看来,这个举动还是很有意思的,它是不是正预示着艺术天赋吗?

  
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  没几天,田颐敏接到一个电话,是她老公覃发环从竹园医院打来的,兴奋地告诉她:喜从天降呵。

  什么事?

  县卫生局人事科打电话给我,通知我说我被调到县中医院上班了,让我马上到县里办调动手续。

  田颐敏愣了一下:是吗?怎么回事?这怎么可能呢?

  覃发环笑道:是的,反正好事是让我给碰上了。我马上收拾一下,今天就下县城来。反正也没什么行李,几床被窝,一些医书而已。

  接过这个电话,田颐敏很为她老公开心。

  覃发环的确混得不咋的,这下似乎突然出现了转机。

  他九十年代初期毕业于武陵市医学院,专科学历,毕业后,被分配到了竹园乡医院当了一名门诊医生。后来,田颐敏武陵师专毕业,也分配到竹园镇中学教音乐。在那个小镇上,年青人谈恋爱的选择面实在有限,两人很容易恋上了。结果没多长时间,田颐敏有了到三峡音乐学院进修一年的机会,离开了竹园镇。离开竹园镇的头一天晚上,田颐敏没有回到自己的宿舍,是在覃发环的房间里过夜的。

  我后来听人讲起覃发环和田颐敏的爱情故事的时候,曾在这里产生过疑问。我觉得覃发环在这里的表现是不地道的。即使我亲爱的田颐敏老师为了爱情而冲动,心甘情愿地奉献自己,那么作为年长她三岁的覃发环,难道不懂得克制,不懂得保护她的贞洁,一定要在她离开竹园镇的前夜夺取它吗?

  我推测,覃发环是不放心田颐敏,怕她这只鸭子飞了,先把她拿下来煮熟了再说。

  如果出于这种心态,岂不是太可悲了。对田颐敏的信任表现在哪里呢?

  这样的男人,一点儿肚量也没有。

  当然这只是我杜媺的猜测。真实的那一夜的情况,我并不清楚。或者说谁也不知道。

  反正后来田颐敏进修回来,没再回竹园乡中学,而是直接留在了县一中任教。她的地位现在比覃发环高了,但这没什么,两人不久便拿手续结了婚,次年有了儿子覃青云。txt电子书分享平台 

《表演系女生》115
乡镇医院的医生,过去大致有三部分人员构成,一种是祖传下来的中医世家子女,当然这一部分人后来都经过了培训,由国家卫生部门进行了考核、“招安”。第二种是*时期产生的一批工农兵学员。第三种是八十年代产生的一批中专学历的医生。真正大学生能分到乡镇来的,在这个时期还不多。覃发环算是比较早地来到乡镇的大学生了,虽然也只是专科学历,但好歹算得是科班出身。这颇让他自负。再加上老婆在县一中教书,他又觉得夫以妻贵,高人一等,非池中之物,怀才不遇。实则哩,在县卫生局那里,他的学历既占不了优势——全县像他这种学历的医生起码有几十人,而且他的心高气傲不怎么能待见人,喝点儿小酒后还喜欢发点儿酒疯的坏毛病也都听说过了。所以,他的申请调动的事,人家还真没当回事儿,且让他就在乡镇里混着吧。就是这样,他费劲地闹过几年调动,先是给县卫生局长家送过礼,后来急了又跟局长吵过架,甚至说过赌气的“再也不尿你这一壶”之类的狠话,但也没什么效果。

  他真的再没尿过那一壶。没再求过局长。当然,即使他想再求人家一下,人家未必理睬他。没逮住点儿什么差错开了他,便是对得起他了。可是,为什么在这时候,命运突然出现了这么巨大的转机呢?

  覃发环想不通。但他绝对不相信局长突然之间大发善心。

  田颐敏在一中,独自带着孩子,多辛苦呵。好不容易把孩子拉扯得上了幼儿园,但也有做不完的家务事。想一想别的女教师,夫妻在一起生活,家里的大小事情,都是共同去做,虽然辛苦,倒也快活。累了,有一双宽大的肩膀可以倚靠,怎么辛苦也是没有怨言的。而自己呢,咬着牙克服一切困难不说,还有那数不清的难熬的寂寞长夜……

  田颐敏对覃发环的状况,颇不满意,替他焦急,但又有什么办法呢?看看在一中工作的女教师同事们的丈夫吧,几乎全都在县城里工作,有的单位好,拿钱多,有的有一官半职,在重要岗位上,要地位有地位,要钱有钱,要车有车,要房有房,要风得风,要雨得雨……像覃发环这样的情况,的确少见。田颐敏并不是一个肤浅的女人,而且她属于传统女性,对于爱情婚姻具有非同一般的忠诚,平时跟同事们连那种过分的玩笑都很少开……她只是为老公焦急而已,也难免为自己的命运和处境而焦虑。本来,她也对老公调动的事情十分绝望了,以为这一辈子就这么马马虎虎地过下去了。人嘛,好过难得都得过,日子就是靠过下去的。 电子书 分享网站

《表演系女生》116
现在出现这种剧烈的变化,好比汽车在高速行驶中突然拐了弯,田颐敏的思绪却还在随着原来的方向惯性地向前……她突然想起一首诗来。她不是诗人,但是此时此刻,在大快人生的时刻,这首在高中时代便背诵得滚瓜烂熟,后来在大学学习声乐练习发声时又常朗诵的快诗,竟脱口而出。

  剑外忽传收蓟北,

  初闻涕泪满衣裳。

  却看妻子愁何在,

  漫卷诗书喜欲狂。

  白日放歌须纵酒,

  青春作伴好还乡。

  即从巴峡穿巫峡,

  便下襄阳向洛阳。 

  田颐敏还记得这首诗的写作背景。这首七律诗作于763年,这年春天唐军收复了中原大片土地,杜甫的家乡也光复了。诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报,急于奔回老家的喜悦。首联真实地表现了诗人忽闻捷报喜极而悲、悲喜交集的感情波涛。颔联突出“喜欲狂”,全家人同享胜利的欢乐。颈联的第一句是“喜欲狂”的具体表现,第二句实则揭示了“喜欲狂”的原因,春天已经来临,有大好春光作伴,正好“还乡”。最后两句诗人狂想鼓翼而飞,身在梓州,弹指之间,心已回到故乡。后代诗论家极为推崇杜甫这首诗,清人蒲起龙认为此为老杜“生平第一首快诗也”。

  当天晚上,田颐敏下课回到家里,覃发环已回来了。他搂着她转了三圈。那是一种狂喜的感觉。在婚后分居六年,已经对调到县城工作完全绝望,他们自己都没再找过领导闹调动的情况下,却突然时来运转了。

  怎么啦?都落实了?手续办完了?田颐敏吻了一下老公,问道。

  是的,系统内调动嘛,手续倒是简单得很。我已经到中医院报到了,安排我在门诊。

  太好了。

  我他妈的实在想不通。为什么突然想起调动我了呢?领导发了慈悲?

  哈哈。可他们哪有这种菩萨心肠哦。田颐敏想清楚了,她带着一种表功的语气告诉老公:我估计,是县委书记亲自发话了。

  覃发环惊奇地说:县委书记?胡建星?

  田颐敏点点头说:是呵。

  覃发环不相信地说:他不认识我,我也不认识他,他怎么会关心我一下?

  田颐敏娇嗔地说:哼,你以为你是谁。他的养女杜媺是我的学生,她非常有艺术天赋。长得特漂亮,像明星似的。我有意培养她当特长生,为此,我还准备在她们读高二时,把特长生班搞起来。前几天,胡建星请我吃了饭,了解了我的一些关于办特长生班的想法,决定支持我们。我在跟他和杜媺一块儿吃饭时,只是顺便提起了我们两地分居的事,我也没好意思提出请他帮忙,没想到,他竟然就这么痛快地帮我们把调动办下来了。

  原来是这么回事。人家不会对你有什么想法吧?

  什么?你居然怀疑他对我不怀好意?你以为我是谁?人家是县委书记,即使想有个什么情人,也不会看得上我呀。你别把事情想偏了。

《表演系女生》117
田颐敏很生气。覃发环捏了下她的鼻子,笑道:我逗你呢。笑一笑,十年少嘛。

  田颐敏撇撇嘴说:哼,这样的玩笑也开得?

  覃发环搂着田颐敏说:正经说,县委书记吃不吃腥?

  田颐敏说:我哪里知道这些?你可别乱想乱说。人家对我们有恩,我们应该好好报答人家。我想,可得好好地把人家的养女教好,不培养出一个名牌大学生来,也对不起人家。人家帮了我们多大的忙,解了多大的难呵,对我们这个家庭来说,可是天大的恩情。

  覃发环说:我知道。

  儿子覃青云早已熟睡了。覃发环关了床头灯……

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  星期六下午,我们一般上完第二节课便放周末。在县城的同学可以回家跟家人团聚,改善生活,家在农村的同学则只能在校内休息,不过可以趁周末逛逛县城。

  记得这天的第二节课是沈老师的语文课。我们前几天刚刚结束了第一单元的语文课学习,布置了《感受秋天》的作文题。这天的课堂上,沈老师声情并茂地朗读了一篇范文。


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