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第11章

望女成凤-第11章

小说: 望女成凤 字数: 每页3500字

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很简单。即便是点滴的爱心和关怀,饥饿和疾病都将会被驱除出这个世界。
  5.她说我是天使
  在我上中学的时候,随父母搬到了另外一个城市。那段时间我没有朋友,而且也很自卑。我不喜欢和同学交往,也不和女孩子们一起玩,甚至我认为她们每个人对我的接近都是为了利用我,尽管我不知道我有什么可以让她们利用的。我每天总是独来独往,一个人很寂寞,我从来不帮助别人,也拒绝别人的帮助,即使万不得已的时候帮别人做了点事情,不也不会觉得快乐。
  在我们旁边住着一家贫困的人,不知道是为了显示自己的不同还是什么,我经常会资助她们,尽管我感觉不到助人为乐的快乐。
  有一天,我接到了一个电话,让我很意外,原来是那家孩子的祖母从外地打来的,她请求我在圣诞的时候为她的外孙女买一个礼物。
  这种要求真的很过分,也让我焦虑不安,但是我想也许她真的鼓起很大的勇气才给我这个也算是孩子的晚辈打电话,我的性格让我没办法无动于衷。“难道我很有钱吗,我已经帮助她们很多了。”我还是在心里嘟囔不停。
  后来我在商场买东西的时候,看见了一个正在促销的漂亮的洋娃娃,我想到了那个女孩,于是买了下来,但我觉得这就像是交易,我根本就不情愿买下她们。我在圣诞节来临之前,把那个礼物包起来交给了那位祖母。我也不知道后来那个女孩是不是得到那个洋娃娃了,天知道,也许那个女孩从来就没得到过她。
  但是后来一件事彻底改变了我。大约一年半之后,有一天,我带我的小狗出去散步,看见一个七岁左右的小女孩正在一所院子里玩耍。
  她看见我的狗喊道,“我认识那条狗!”我告诉她我们就住在街道拐角处,我带它出来散步的时候,有时候会经过这里。她走过来抚摸我的狗。我突然想到,她也许认识住在邻区的那些我认识的孩子。他们不止一次地告诉过我他们有一个名叫琼的朋友住在我们这个街区。我问小女孩她是不是叫琼。“不,那是我外祖母的名字。”她回答。
  听到她的回答,我的心里微微一动。
  于是,我问她:“前年的圣诞节,你收到过一个漂亮的洋娃娃吗?”
  “噢,是的,浅黄色头发的,我给她取名叫鲁丝,它现在正在屋里睡觉呢。”她回答。
  “那是你那一年得到的惟一礼物吗?”我问。
  “我想我还得到一些其他礼物,不过,我不记得了。”她说。
  “那两个洋娃娃是谁给你的?”我问。
  “亚伦(和我一个街区的孩子)的外祖母。”她回答。
  啊哈!果然不出我所料……那位外祖母把所有的荣誉都据为己有了。为了进一步证实我的猜测是正确的,我又继续问道,“她说过它是从哪里来的了吗?”
  小女孩骄傲地回答道,“她说是一位天使送给我的。”
  霎时,我觉得喉咙被一个硬块堵住了。
  励志课堂:
  无端的猜疑与狭隘往往令一个人心胸狭窄,变得不再快乐,就像故事里的主人公一样。可是一个意外的举动,改变了他的这种想法,让她感到了助人为乐的快乐。
  送人玫瑰,手留余香,认真领悟人与人之间的真诚,把助人为乐当成一种快乐,那你也会快乐的。
  

凤凰涅槃——羽化成蝶的痛苦与快乐(1)
1。橱窗里的女孩
  男孩儿是学校里的名人,因为他的绘画技术令很多美术老师都瞠目结舌,油画和素描样样出众,在省市级比赛中都得过很多奖,当然,学校的展览橱窗里每期都少不了他的作品。
  女孩儿读的是中文系,性格内向羞涩、沉默寡言、典型的书呆子形像,从见到男孩儿的第一眼,她就喜欢上了这个才子。女孩儿的同桌叫小娜,曾经给男孩儿当过模特。小娜很漂亮,只是学习成绩一般。小娜结识很多男同学,很多都是外班的,而且还学会了跳舞、泡吧。
  在女孩儿的印像中,男孩儿就是在和小娜谈恋爱,因为男孩总是来找小娜,总是默默地站在我们教室的门口,不说话,看着小娜,等小娜发现他。每当男孩那高大的身影出现时,小娜就飞快地收拾好东西,像一只快乐的小鸟一样跑出去,和男孩一起到画室。每当这个时候,女孩儿都把脸转向窗外,看着天上淡淡飘飞的云。她真羡慕小娜,可以天天跟男孩儿在一起。
  一天下午,男孩没有来找小娜。小娜对女孩儿说:“男孩他们让我在咱们班找几个女孩儿给他们当模特,我想到了你,你愿意去吗?”
  女孩心里矛盾极了,她当然愿意去,可是自己那么平凡,男孩儿的心中又已经有了小娜,于是女孩便婉言谢绝了小娜的邀请。
  又是一天下午,女孩儿和男孩儿在路上相遇了。女孩正在教学楼后思索着那几道无法求证的几何图形。当她思考了半天,抬起头来时却发现了男孩在不远的地方站着,默默地看着她,似乎要说什么。当他们的目光相遇时,他又马上低下了头。没有别的同学,只有男孩和女孩。女孩心跳得厉害,因为莫名的惊慌。于是,女孩飞快地又走进了教室,逃避了男孩那热情的目光。然后好几天神情恍惚。
  又是一天下午,小娜伤心地告诉女孩:“男孩要走了,他要转学了,不过他又有新画了,有可能是最后的一幅了,一起去看看吧。”
  于是,女孩和小娜一起,到了展示男孩作品的橱窗……女孩看到了那幅画铭刻在她心中多年的画。那是一幅人物半身肖像的油画,用了一种朦胧抽像的手法处理,仿佛离得很远,又好像很近……
  “咦?怎么好像是你。啊……”女孩儿听不见小娜在说什么了。我感觉身后一双眼睛的凝视。那是男孩的眼睛。他在不远的地方站着,高高大大的身影,默默无言地站着,就像他每次出现在女孩教室门口一样。默默地看着他的橱窗……不知道是女孩还是画。
  后来,男孩儿走了,所有的日子开始慢慢的淡漠了。女孩只记得在那一年里她在男孩的橱窗里……
  励志课堂:
  几乎所有人都会经历过暗恋的过程,暗恋是一种既苦涩又美好的滋味,男孩与女孩之间的距离看似是那么远,其实却是那么近,她一直都在被男孩关注着,而这份关注最终只能留在那年那月的记忆里。这或许就是这份爱最美好的结果。
  2。初恋的天空飘满无言的痛
  相爱的故事最容易在大学校园里发生。男孩来自农村,有一双大眼睛,眉宇间略带抑郁。女孩是在一次校文学社的聚会上认识男孩的。那时女孩偏爱宋词,“绸缪的秋雨”总是在女孩的世界里滴滴地下,所以,男孩的忧郁,一下子让女孩有了知音般的感觉。
  聚会上,男孩儿的发言十分精彩,轮到女孩发言了,男孩也跟着热闹,说女孩是校园内的才女,男孩已在杂志上看到女孩发表的诗了。能在那样的杂志上发表诗,是很了不得的,男孩一脸真诚地说。巨大的荣耀让女孩一下子无法消受,女孩看到男孩也在两眼晶晶地看女孩,更是手足无措,讷讷不能成言。

凤凰涅槃——羽化成蝶的痛苦与快乐(2)
此后,男孩儿开始代表文学社向女孩约诗稿。女孩写好了就送给男孩,然后男孩和男孩的那帮秀才们进行认真挑选,选登到校文学社的社刊上。女孩记得有一期社刊上,男孩隆重推出女孩的十二首诗,还满腔热忱地作了一篇洋洋洒洒近三千字的诗评,这大大激活了女孩潜在的写作热情,女孩几乎是一天一首地写,写成一堆了,就送给男孩看。
  校园虽然大,但要想找到一个人还是很容易的,他们在同一个操场上做操,在同一个食堂吃饭,在同一幢教学楼里上课,在同一个阅览室看书。每每遇到,女孩总是竭力混人人群中,避免让男孩看到,但眼光,却不可遏制地越过人群,一遍遍地把男孩找寻。
  四年后,男孩和女孩都毕业了,男孩突然找到女孩,让女孩给男孩的毕业纪念册上写两句话。男孩跟女孩谈了许多许多,是些与感情有关但与爱无关的话题。男孩告诉女孩男孩是怎样看女孩独自一人往教室走的,在每天的晚饭过后。男孩告诉女孩在阅览室,男孩是怎样看女孩独自一人坐角落里,入迷地看一本书的。男孩告诉女孩男孩多想做女孩的第一读者,男孩说很喜欢女孩的诗。最后男孩告诉女孩男孩的家乡是如何穷困,男孩的父母是如何艰难地生存着……
  然而,女孩只想着男孩说一句——跟我走吧,亲爱的。那么,女孩一定会毫不犹豫地背起行囊,跟男孩回男孩的家乡。但一直到最后,男孩也没说出这句话来。而那段校园里的美好往事也仅仅成为了回忆。
  励志课堂:
  初实爱情的人们往往不知道该怎样去抓住它,去拥有它。那种爱没有着落的滋味,不好受,是一种摸不着疼痛的疼痛。然而,它却能带给人们最美好的回忆,是一生最宝贵的财富,它的存在,才是我们长大的见证。
  3。 错过是一种永恒的美丽
  男孩和女孩经历的事情有很多,因为从小他们便一块儿长大。
  上小学的时候,男孩便是校内外闻名的好学生,非常聪明。女孩也是班上为数不多的几个好学生当中的一个。好胜的女孩和男孩总是在把对方当作好朋友的同时,也把对方当作竞争的对手。渐渐的,他们交流多了起来,成绩也好起来了,把其他同学远远地甩在了后面。而每每男孩拿着令人骄傲的成绩的时候,得意之余,也打心底里暗暗感激女孩。
  转眼上到了初中,他们还在一个学校,但是不同班。男孩爱玩的本性在初中时的体现无遗,成绩也是逐渐沦为二流水平。由于不同班,和女孩的联系少了起来,以至于有一次见到女孩居然一下子说不出她的名字。女孩因此伤心了好几天。
  初三的时候,贪玩的男孩猛然发现该是认真学一学的时候了,怀念起小学时候和女孩一起学习、一起努力的日子,总有一种说不出的依恋,总是会突发奇想,要是男孩和女孩在一起,男孩的成绩肯定会像以前那样出色。
  经过一年的努力,男孩终于考上了重点高中。报到那天,男孩做完一切必须做的工作,坐在教室里聊天。霎时,一个熟悉的身影走进男孩的视线,依旧是那样楚楚动人,依旧是那样动人的微笑,依旧是那样潇洒的短发。男孩的思维凝固了,回忆却刹那间活跃起来——女孩跟他同班。
  有了女孩,高中的生活非常快乐,他们一起春游、踏青、爬山……女孩在男孩心中,就好似一位纯洁的女神,促男孩上进,催男孩奋发。他们之间的感情是纯洁的,纯洁得没有一丝一毫的杂质,纯洁得令人不敢去碰它,生怕一碰它就会被沾染似的,纯洁得连男孩当时都没有意识到它的存在。

凤凰涅槃——羽化成蝶的痛苦与快乐(3)
后来,女孩考上了北京的一所学校,男孩也进了一所重点大学。
  他们的故事,成为了一种永恒的美丽……
  励志课堂:
  正如不能得不到葡萄便说葡萄是酸的,也不能认为没得到的葡萄是甜的。人们感怀过去是因为他们还要生活,要从回忆中获得经验和力量;他们憧憬未来是因为人们需要希望,要从梦想中得到信心与方向。
  4。 天使的

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